Vinteren kan gjøre hverdagen til unger enda mer tidkrevende og uorganiserte. Lærere som er vant til å krangle et rom fullt av barn, har finslipt sine klasseromsvaner og rutiner, og Å låne noen av sine beste ideer kan effektivisere ankomster og avganger mens du holder rot og skitt kl bukt.
På skolen er det en cubby, her hjemme gjør vi en kombinasjon av kroker og kurver. Barn tar ansvar for å holde rede på tingene sine og er stolte av å bidra til et organisert rom.
Votter og skjerf går i hatt, så blir hat stuvet i pelshylsen. Dette er drillen i sønnens midtvestlige barnehageklasserom, og vi gjør det samme hjemme. Det forhindrer at stedet ser ut som at en bomull for yttertøy gikk av, minimerer mistede votter og kutter ned bortkastet tid på jakt etter feillagte hatter.
På skolen holder barna et ekstra par sko i cubbyen sin eller tar dem med seg i ryggsekken. Hjemme, støvler av første ting og bytt til hussko. Ingen gangen slapp fest, ingen salt og skitt sporet overalt.
Det er en del av mange klasseromsrutiner, og det er en god vane å vedlikeholde hjemme, spesielt på høyden av forkjølelsessesongen.
Dette er vanskelig. Når vi suser ut av huset, er det mye lettere for meg å raskt få barna mine tilpasset dem snøbukser, skjerf, hatter, votter, frakker og støvler, men det som er lettest for meg er ikke det som er best for dem. Det er også utmattende og umulig for lærere. Én eller to voksne som passer på et klasserom fullt av barn betyr dyrebar utetid som går tapt. Kjøp kaldt vær som det er enkelt for barna å administrere, og kom med triks for å forbedre prosessen for dem, som merking av venstre og høyre votter.